Buku ini disusun bagi para mahasiswa, guru, dosen, serta para widiaswara yang ingin memperdalam tentang berbagai teori belajar dan penerapannya dalam kegiatan pembelajaran. Termasuk didalamnya adalah para peneliti di bidang pembelajaran yang tertarik untuk menguji kesahihan teori-teori tsb dalam konteks tertentu dan untuk tujua tertentu.