Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemandirian belajar siswa yang tinggal di asrama SMA N 1 Indralaya Utara, pada tahun ajaran 2016/2017. Metode yang digunakan adalah deskriptif kuantitatif dengan pendekatan survey. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa dan siswi yang tinggal di asrama SMA N 1 Indralaya Utara. Jumlah subyek penelitian 66 siswa, yang terdiri dari 21 siswa laki-laki da 45 siswi perempuan. Instrumen dalam penenlitian ini menggunakan angket dengan skala likert. Data dianalisis dengan rumus persentase (%). Hasil penelitian terhadap kemandirian belajar siswa yang tinggal di asrama SMA N 1 Indralaya Utara, menunjukan bahwa 6% siswa kemandirian belajarnya sangat tinggi, 57% siswa kemandirian belajarnya tinggi, 36% siswa kemandirian belajarnya sedang 1% siswa kemandirian belajarnya rendah dan 0% siswa kemandirian belajarnya sangat rendah.