Buku berjudul Psikologi Pendidikan karya Drs.Sumadi Suryabrata dalam 8 sub bab ini dikarang untuk memberi pengetahuan lebih kepada calon pendidik tentang berbagai macam karakteristik dan kepribadian anak.
Dalam buku ini menjelaskan bahwa hakikatnya inti persoalan psikologi pendidikan terletak pada anak didik, sebab pendidikan adalah perlakuan terhadap anak didik yang secara psikologis perlakuan tersebut harus selaras dengan keadaan anak didik. Dengan demikian permasalahan psikologis yang berperan dalam proses pendidikan anak dapat terjawab apabila pendidik dapat memberikan bantuan kepada anak didik agar berkembang secara wajar melalui bimbingan dan konseling, pemberian bahan pelajaran yang berstruktur dan berkualitas. Kemampuan pendidik tersebut mendesak untuk dimiliki oleh pendidik, selain kemampuan pendidik dalam memahami hukum-hukum psikologis mengenai anak pada umumnya.