Belajar merupakan proses internal yang kompleks, melibatkan ranah kognitif,afektif, dan psikomotorik. Buku ini memuat hal yang harus diketahui dan diperhatikan oleh pendidik dalam menyusun acara pembelajaran, diantaranya prinsip belajar dan asas pembelajaran, motivasi belajar, pendekatan CBSA dan ketrampilan proses, masalah-masalah belajar, serta pengembangan kurikulum. Bermanfaat bagi pendidik, calon pendidik, dan praktisi pendidikan.